指法不是固定的,”1多2瑞3米4发5索“只是目前常用教材入门时的习惯。号码是音阶最基本的指法,可以说是专用于音阶。五指练习目的是各个手指均衡发展,重点锻炼天生较弱的4、5指(5指天生细小,4指天生独立性差)。练习原则是先断奏(就是非连音)、再连奏,先不转指、再转指。前面说的号码音阶指法就是转指的。正规的初级教材都是标指法的,不一定是每个音都标,一般在有转指、换手位等情况下标。没标的音就顺着往下弹。比方说do音标了1指,下一个音是re就用2指,是mi就用3指,基本如此,也可以自己变通,但不要借此逃避4、5指。你练非连音不要一直3指弹啊,每个手指都要练,只是3指是最容易练好的Link here

摘 要:在钢琴演奏中,指法的科学运用起着至关重要的作用。指法运用的是否科学、合理不仅关系到能否流畅地演奏,还关系到是否能迅速、准确、到位地诠释作品。本文从三个方面论述了学习指法必须注意的几个问题。 关键词:指法教学;指法习惯;抬指问题 俄罗斯钢琴学派的奠基者安东·鲁宾斯坦曾经说过:“所谓钢琴演奏,就是在正确的地方,用正确的指法,弹奏正确的键盘。”大师这句精辟的名言一语道破了钢琴演奏的真谛,在钢琴演奏中,指法的科学运用起着至关重要的作用。指法运用的是否科学、合理不仅关系到能否流畅地演奏,还关系到是否能迅速、准确、到位地诠释作品。因此,我浅谈一下钢琴指法教学中应注意的几Link here

最初级的入门级别: 500首(但昭仪,王雁编写的) 配合汤普森的初级钢琴教材, 之后可以进入拜尔基础钢琴教材, 车尔尼《初级钢琴练习曲》作品599号,俗称599 然后是莱蒙钢琴练习曲(可选),进入中级: 哈农钢琴练指法(从中级到高级一直会练下去的教材) 车尔尼《钢琴流畅练习曲》作品849号,俗称849 车尔尼《钢琴快速练习曲》作品299号,俗称299 配合巴赫的《二部创意曲》和《三部创意曲》,进入高级: 车尔尼《钢琴技巧练习曲》作品740号,俗称740 克拉莫《钢琴练习曲60首》 莫斯科夫斯基《钢琴巧技练习曲》 克列门提《名手之道》之后: 肖邦钢琴练习曲作品10,作品25, 李斯特钢琴练习曲这些只是练习曲的教材Link here

钢琴的指法练习最好的就是音阶,然后就是哈农那本书。 一般刚开始练习的时候就是右手的一指在中央C上,接着二指是Re,依次排列 左手的指法是比中央C低一个八度的do,用左手的小指,以此排列 希望可以帮到你Link here

先讲顺序吧,一般成人学琴,我给学生的顺序是:拜尔,599 849 299 740这个事练习曲的顺序。在拜尔和598的时候可以增加一些巴赫的小步舞曲,还有小奏鸣曲集。849,299的时候弹一些莫扎特的奏鸣曲,740的时候可以弹一些贝多芬的奏鸣曲。中间的时候有自己喜欢的曲子可以穿插一些。教材买我上面写的那些就可以了,流行歌曲或者情调钢琴可以在里面下载,打印。 其实学琴没有什么固定的基础指法,所谓指法你只要记住一条,一切都是为了你弹琴服务的,就是说你觉得一个音用哪个指头弹不舒服或者会影响你速度,那你就避免用它弹,那就是钢琴指法的由来。一般你只要在入门时跟着书上的指法走问题就不大Link here